Stéphany Duran

Chercheur.e.s, enseignant.e.s-chercheur.e.s - Université Lyon 2

Docteure

Équipe Politiques de la connaissance

Mes travaux s’inscrivent dans le champ de la protection de l’enfance en adoptant une démarche de recherche-action.

Thèse de Doctorat

J’ai mené des travaux de thèse en m’appuyant sur la sociologie d’intervention et de la traduction, sous la direction de Bertrand Ravon et Claire Autant Dorier, dans le cadre d’une convention CIFRE avec l’Observatoire Départemental de Protection de l’Enfance (ODPE) du Département de la Loire (2021-2024).
Sous un double statut de chercheuse et de chargée de projet, ma recherche a répondu à une commande départementale ayant pour objectif de mieux cerner le public des mineurs et jeunes majeurs en situation de handicap confiés au Département au titre de la protection de l’enfance.
Les travaux s’articulent autour des notions de transversalité, d’intersectorialité et d’interstices. J’ai employé des méthodologies quantitatives et qualitatives pour :
•Comprendre, décrire et analyser les réalités de terrain des professionnels (accompagnement, prise en charge, accueil).
•Saisir les réalités de vie de ces mineurs et jeunes majeurs.
•Analyser les catégorisations mises en œuvre par les acteurs de terrain, les trajectoires (via des cas complexes d’adolescents) et l’efficience de dispositifs spécifiques, innovants, intersectoriels et pluridisciplinaires.

Expérience Antérieure : Recherche-Action et Évaluation

Entre 2017 et 2018 dans le cadre de mon Master Intervention et Développement Social - Parcours Politiques Sociales et Développement Territorial (Université Jean-Monnet de Saint-Étienne), j’ai participé à une Recherche-Action menée par Catherine Sellenet, Professeure des Universités.
Cette recherche, commandée par l’association La Sauvegarde42, visait à évaluer le nouveau projet d’établissement de son service d’Accueil De Jour (ADJ) en prévention et protection de l’enfance. L’évaluation a impliqué à la fois les professionnels de l’ADJ et les parents accompagnés par le dispositif.

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2022

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