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Lettre du Centre Max Weber
Mardi 11 juin 2024

Événements à venir

Date	Événement
12 juin	Colloque co-org CMW : « Les effets d’une loi de santé publique. Politiques et usages de la prescription médicale d’activité physique »
14 juin	Prochaine séance du séminaire de l’équipe Cultures publiques
17 juin	Prochaine séance de l’axe transversal « Traduction Médiation-TraMe » du CMW
21 juin	Prochaine séance du séminaire de l’équipe POCO
21 juin	Prochaine séance du séminaire de l’équipe MEPS

Vie scientifique du laboratoire

RAPPEL : Colloque co-org CMW : « Les effets d’une loi de santé publique. Politiques et usages de la prescription médicale d’activité physique » (12/06/2024)

Flavien Bouttet (LIEPP) et Julie Thomas (CMW) co-organisent un colloque de restitution et discussion du programme de recherche PrescAPP.
Intitulé : Les effets d’une loi de santé publique. Politiques et usages de la prescription médicale d’activité physique
Depuis 2019, le collectif PrescAPP étudie les effets de l’article 144 de la loi de (…)

RAPPEL : Prochaine séance du séminaire de l’équipe Cultures publiques (14/06/2024)

L’équipe 4, Cultures publiques, organise la prochaine séance publique de son séminaire.
Intervenant.e.s : Emilia Koustova, professeure de civilisation russe (université de Strasbourg, Groupe d’études orientales, slaves et néo-helléniques) ; Alain Blum, directeur d’études à l’EHESS (Centre d’études des mondes russe, caucasien et centre (…)

Prochaine séance de l’axe transversal « Traduction Médiation-TraMe » du CMW (17/06/2024)

La prochaine séance de travail de l’axe transversal TraMe est organisée en visioconférence.
Suite aux échangés menés lors des Journées hors-les-murs du CMW, à Sète, un travail collectif est engagé autour de la mobilisation d’une notion forte dans la discipline sociologique, celle de la norme . Elle pourra être déclinée au sein des (…)

Prochaine séance du séminaire de l’équipe MEPS (21/06/2024)

La prochaine séance publique du séminaire de l’équipe 6, « Modes, espaces et processus de socialisation », MEPS, est organisée.
Intervenant.e.s : Jean-Yves Authier, Loïc Bonneval, Josette Debroux et Isabelle Mallon (membres de l’équipe).
Intitulé de l’intervention : Ce que voisiner veut dire. Une grande enquête sur les liens sociaux de (…)

Prochaine séance du séminaire de l’équipe POCO (21/06/2024)

L’équipe 3, Politiques de la connaissance : savoirs situés et enjeux démocratiques, organise la prochaine séance de son séminaire.
Invitée : Vanessa Manceron, anthropologue, directrice de recherche au CNRS, membre du LESC.
Intitulé de le l’intervention : Régime d’attention, savoirs empiriques et production de connaissance. Le cas des (…)

Vie scientifique de nos réseaux et partenaires

Chaire TrALIM : Premières Doctoriales (12/06/2024)

La Chaire partenariale TrALIM : Transitions Alimentaires organise ses premières Doctoriales.
Cette première journée vise à offrir aux doctorantes et doctorants des laboratoires lyonnais un espace de rencontre ainsi qu’un lieu de communication et de discussion bienveillant afin de partager leurs travaux sur les transitions alimentaires et (…)

RAPPEL : Lyon2-Boutique des Sciences : Séance de séminaire « Engagement des scientifiques dans les luttes sociales et environnementales » (19/06/2024)

La Boutique des Sciences de l’université Lumière Lyon 2 convie à la prochaine séance de son séminaire « Faire société, faire sciences ensemble ». Elle est proposée en mode hybride.
Intitulé : Engagement des scientifiques dans les luttes sociales et environnementales : quelles questions ?
En collaboration avec la Fabrique des Questions (…)

RAPPEL : Lyon 2 : Nouvelle journée d’étude « Partage de pratiques » (06/09/2024)

Après le succès de l’édition 2023, l’université Lumière Lyon 2 (Service de Pédagogie du Supérieur) propose à ses enseignant.e.s-chercheur.e.s une nouvelle journée d’étude multi-thématiques axée sur le partage de pratiques.
La journée sera organisée autour de 7 ateliers, aux choix des participant.e.s.
Table ronde introductive : Développer la (…)

Publications

L’imaginaire au fil des pages. Lectures de science-fiction et fantasy chez les jeunes adultes (Elodie Hommel, Presses universitaires de Rennes, 2024)

Depuis le début des années 2000, les titres de fantasy se multiplient dans les collections et éditions traditionnellement dédiées à la science-fiction. Face à ce succès croissant, la catégorie éditoriale englobante de « littératures de l’imaginaire » est apparue et s’est progressivement imposée. À rebours des discours alarmistes (…)

Catégoriser. Lexique de la construction sociale des différences (Marlène Bouvet, Florent Chossière, Marine Duc, Estelle Fisson (dir.), ENS Éditions, 2024)

Pauvreté. Queer. Handicap. Ethnicité. Domination. Frontières. Omniprésentes, les catégories structurent le monde social. Mais qu’est-ce que catégoriser veut dire ? Qui produit les catégories et les impose ? Comment résister avec et contre elles ?
Véritable boîte à outils, ce lexique rassemble 48 synthèses inédites permettant de penser, avec (…)

Nouvelle reproduction, nouvelle parenté ? (Jean-Hugues Déchaux in Nouvelles fertilités, nouvelles familles. Nouvelle humanité ?, Odile Jacob, 2024)

En obligeant à se demander « qui est parent de qui », les nouvelles techniques de reproduction interrogent l’institution sociale de la parenté. Que devient-elle ou qu’en reste-t-il sous l’effet de la médiation technologique qui transforme, par le biais de la génétique, les représentations du corps et de la naissance ?
En savoir plus : résumés (…)

Decision-making mechanisms, information and educational inequalities (Carlo Barone et Estelle Herbaut in Research Handbook on Intergenerational Inequality, Edward Elgar Publishing, 2024)

This chapter discusses the role of decision-making processes and information barriers as mechanisms of educational inequality. We focus primarily on socioeconomic gaps in academic performance, track choices and higher education enrolment. Moreover, we compare the explanatory mechanisms that can be derived from three different approaches to the (…)

Behaving as a person : professionals’ arts of doing when dealing with dementia in nursing homes (Fabienne Malbois, Benjamin Tremblay and Alexandre Lambelet in European Social Work Research, 2024)

Dementia affects memory, language and motor functions, engenders behavioural and psychological disorders, and progressively weakens the ability of older people to communicate and interact. Simultaneously, maintaining residents in social exchanges and enabling them to behave as a ‘person’, a status to be understood in moral terms, is a main (…)

Appels à contribution et candidatures

Appel à communications : J.E. co-org. CMW : « Intimité et numérique. Frontières, identités, méthodes » (date limite : 24/08/2024)

Le Centre Max Weber est co-organisateur de la journée d’étude
Intimité et numérique. Frontières, identités, méthodes
Elle se déroulera le jeudi 19 décembre 2024 à la MSH LSE (espace Marc Bloch). L’appel à communications lié est ouvert.
Argumentaire partiel : souhaitant valoriser la diversité des travaux portant sur les dynamiques du (…)

Financement de la recherche

RAPPEL : Lyon 2 : Nouvelle campagne de Subventions aux manifestations scientifiques (SMS) (date limite : 21/06/2024)

La Direction de la recherche et des écoles doctorales (DRED) de l’université Lumière Lyon 2 finance les Subventions aux manifestations scientifiques (SMS).
Elles visent à promouvoir le rayonnement de la recherche de Lyon 2 pour soutenir l’organisation de manifestations scientifiques d’envergure ou d’universités d’été, récurrentes ou non, (…)

RAPPEL : MESR/CoSo : Première édition du « Prix science ouverte de la thèse » (date limite : 24/06/2024)

Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et le Comité pour la science ouverte ont le plaisir d’annoncer l’ouverture des candidatures pour le
Prix science ouverte de la thèse
Ce prix est inscrit dans le deuxième Plan national pour la science ouverte. Il a pour ambition de mettre en valeur les pratiques de science ouverte (…)

RAPPEL : UJM-Institut ARTS : Soutien aux manifestations scientifiques et aux projets pédagogiques (date limite : 01/07/2024)

L’Institut ARTS (Arts, Recherche, Territoires, Savoirs) associe l’université Jean Monnet Saint-Étienne, des écoles supérieures de la culture et des institutions culturelles dans une dynamique commune de recherche, de formation et de valorisation.
ARTS encourage les rencontres, dialogues et confrontations entre les arts, les sciences humaines (…)

Accompagnement et formation

RAPPEL : MATE-SHS Lyon-St-Étienne/Triangle : Retour d’expérience et atelier sur les CAQDAS (outils d’aide à l’analyse qualitative) (20/06/2024)

Le groupe MATE-SHS de Lyon - Saint-Étienne et le laboratoire Triangle ont le plaisir de vous proposer un retour d’expérience combiné à un atelier pratique sur les logiciels d’aide à l’analyse qualitative (CAQDAS).
Intervenant : Thibaut Rioufreyt, spécialiste d’histoire sociale des idées politiques, maître de conférences en science politique à (…)

Inist-CNRS : Webinaire « Utilisation avancée de DMP OPIDoR » (25/06/2024)

L’Inist-CNRS propose une nouvelle formation en ligne, gratuite pour les personnels des établissements publics de recherche et d’enseignement supérieur.
Intitulé : Utilisation avancée de DMP OPIDoR
Descriptif : ce webinaire montre comment DMP OPIDoR encourage l’adoption de bonnes pratiques au sein des entités de recherche, prend en compte (…)

UdL : Formations documentaires pour doctorant.e.s « isiDoc’t » - à distance (08-11/07/2024)

La Bibliothèque Diderot de Lyon et les SCD de Lyon 2 et Lyon 3 proposent aux doctorant.e.s de l’Université de Lyon qui débutent une thèse, un accompagnement documentaire dans les étapes de leur travail. Cette formation isiDoc’t est validée par plusieurs écoles doctorales, dont Sciences sociales. Elle s’adresse plus particulièrement aux (…)

CNRS Sciences humaines et sociales : ANF « Mener une recherche sur des sujets ou terrains sensibles » (18-20/11/2024)

CNRS Sciences humaines et sociales organise une Action nationale de formation qui se déroulera du 18 au 20 novembre 2024, à Paris. Intitulé : Mener une recherche sur des sujets ou terrains sensibles : anticipation, méthodologie, accompagnement, limites et relations avec les médias
L’objectif de cette formation est de donner aux chercheurs (…)